12月22日，教務處在厚德樓牽頭組織了校級教師教學創新團隊評審反饋會。教務處、學工處、評建辦、質量辦、學術委員會主要負責人和各院（部）院長、教學副院長、申報團隊負責人等參會。副校長余榮寶出席會議并作重要講話。會議由教務處處長劉紅新主持。

本次共有14個專業（課程）提交申報書，最后確定“特殊教育、醫學檢驗技術、大學語文”等9個團隊為立項建設團隊，建設周期為兩年。

劉紅新指出，培育教師教學創新團隊，是我校全面貫徹落實全國教育大會精神，深化教師、教材、教法改革，示范引領高素質“雙師型”教師隊伍建設的重要舉措。此次遴選嚴把入口關，經專業或課程團隊自主申報、二級學院擇優推薦、團隊建設基礎評審、校內外專家網絡評審、教師教學創新團隊建設領導小組審議等環節，規范流程，競爭擇優。

學術委員會副主任張映輝在會上反饋了評審過程中發現的問題。她指出，部分申報團隊師資力量薄弱，結構欠優，教師培養目標和路徑不夠清晰，課程體系方面缺乏模塊化和結構化設計，校企合作深度不夠，與行業企業溝通不足。

余榮寶指出，下一步，學校將注重過程培育，實行動態管理，強化考核驗收，保證團隊高水平建設和項目高質量實施。學校將適時組織開展團隊建設培訓會和交流會，支持團隊到國內標桿學校學習交流，并邀請國家級團隊帶頭人來校指導；定期對立項團隊進行階段性考核評價，依據團隊建設成果，實現可上可下、可進可出的動態管理機制；教務處、產學研工作處、人事處等職能部門將分工協作，切實做好團隊建設的指導及服務工作，進一步完善有關政策，及時研究解決團隊建設中遇到的問題，共同推進團隊建設。